DOKKYO MEDICAL UNIVERSITY

飯塚 秀樹
通訳者養成の手法を応用した英語教授法 The Consecutive Interpreting Approachによる外国語指導法の効果とその汎用性の確立に向けた基礎的研究を行っている。

佐藤 利哉
専門は英語学。コーパスを用いた英文法の実証的研究。メディアで使われる英語（時事英語）に関する研究も行っている。

廣田 美玲
専門はイギリス小説。主に18世紀後半から19世紀前半の女性作家の作品を歴史的、文化的な観点から読み解く試みをしている。

柿谷 丈
第二言語習得・応用言語学を専門とし、外国語のスピーキング能力の習得メカニズムやスピーキングの練習法について実証的研究を行っている。

William G. Hassett
TOEFL instructor with experience in developing effective communicative skills.
Background in pharmaceuticals and engineering as well as a comprehensive understanding of the Japanese educational system. Interested in using all forms of media especially developing web 2.0 technologies to build cross cultural understanding and awareness.
Presently, teaching TOFEL ITP skills to first year students and basic medical English to students of 2nd grade.

Chris Smith
TOEFL instructor with vast experience teaching all ages and abilities of students, as well as specifically for the EIKEN, TOEIC, TOEFL, and IELTS tests. Specifically interested in ‘active learning’ and making creativity and functional output an central part of the classroom. Also interested in utilising new technology as an important teaching and learning tool to try and maximise the engagement of the modern student.
Presently teaching presentation skills and TOEFL ITP skills to first grade medical and nursing students, and basic medical English to second grade medical students as well as second and third grade nursing students.

Mbiru Peter Kimani
With a Master's in Global Area Studies,I bring an international lens to our classrooms. I help students navigate complex global issues,fostering critical thinking and communication skills in English, the language of global affairs.

能登 慶和
専門は第一言語習得。その他に第二言語習得および外国語学習（ドイツ語）との関連も視野に入れている。

竹内 高明
ウクライナとロシアの20世紀（殊に革命前後）の文学を研究している。また、国際疫学研究室 木村准教授によるチェルノブイリ事故の健康影響調査にも参加している。