基礎看護学ではすべての健康レベルにある人々を理解し、より健康で豊かな生活を送れるよう最善な援助を行うために必要となる基本的な知識・技術・態度を修得します。看護学に関する基本となる考え方、人間・環境・健康・看護についての概念、看護の歴史と変遷を学び、将来の看護の在り方について、ディスカッションを通して考察する力を養います。また、主体的学修を促進するためアクティブラーニングを導入し、健康上の問題や障害を有する人々の生活上のニーズおよび諸問題を明確にします。そのうえで、それらの解決に向けた方略を系統的・論理的に思考し、基礎的看護技術を実践する一連のプロセスを学修します。
「看護とは何か」という看護の概念を学問的にとらえる看護学入門の科目として位置づけられています。看護の本質、看護の役割と機能、看護の方法論等、看護実践の基盤となる知識について学修します。また、看護の歴史的な変遷をたどりながら看護職の可能性と責務について学び、これから展開していく看護学全体の学びに対する動機づけとなるようにします。
生命を守り（安全）、日常生活を支え（安楽）、その人を尊重しながら（自立）、人々の持てる力を最大限に活用している状態の実現をはかるために、日常生活行動が阻害された対象への科学的根拠に基づいた基本的な援助技術を学びます。
様々な援助場面に共通する感染予防の技術や、診断・治療過程にある対象への科学的根拠に基づいた基本的な援助技術を学修します。
療養段階にある対象者に対して実施される日常生活援助および診断・治療に伴う援助を見学し、その人の意思および権利を尊重した関わりについて考えながら、患者－看護者関係を形成する基礎的能力を修得します。
健康上の問題や障害をもつ人々の生活上のニーズや諸問題を明らかにし、その解決に向けた的確な看護援助を提供するための問題解決のプロセスを学びます。
対象の健康問題を把握するために必要な技術であるフィジカルアセスメントについて学修します。
各発達段階の特徴を理解し、人体の構造と機能に基づく系統的フィジカルイグザミネーションについて学修します。さらに、フィジカルイグザミネーションを通して得た情報を分析し、対象の状態を判断・予測する過程を学修します。
健康問題を有する入院患者を受けもち、看護過程を展開します。看護過程に沿って援助を実践することを通して、看護の対象を統合体として理解し、その人に必要で適切な看護を実践します。
看護倫理の原則や看護者としての倫理意思決定の特徴を学修し、看護実践・研究上の倫理的課題、意思決定のプロセス、生活の質やインフォームドコンセントに関する問題の解決方法について学修します。
代表的な補完代替療法を学修し、専門職として患者の多様な選択にどう寄り添い、適切に関わるべきかの判断力を養います。また、科学的根拠と患者の価値観を尊重し、医療現場で責任ある対応ができる専門的な姿勢を身につけます。